理科では「電気の通り道」の学習をしています。回路を作り、間にいろいろなものを挟むと豆電球は点灯するのか実験しました。電気を通すもの・通さないものを班で協力しながら分類していました。子供たちは実験を楽しみながら、活動することができました。